Cours collectifs
Parfaits pour des élèves ayant plus d’autonomie, les cours collectifs sont l’occasion de profiter d’une émulation de groupe dans une ambiance studieuse et détendue. Ils sont particulièrement adaptés aux élèves de lycée.
Le + Cohessio
Un contrôle qui approche, un chapitre mal compris... les occasions sont nombreuses pour lesquelles un "coup de pouce" est nécessaire. Avec notre formule illimitée pas de problème : le nombre d'heures s'adapte, sans coût supplémentaire !
Ainsi, l'élève choisi un créneau fixe dans la semaine à l'horaire qui lui convient, et il peut revenir autant de fois qu'il le souhaite (dans la limite des places disponibles).
Pédagogie
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Mathématiques et physique-chimie
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Maximum 5 élèves
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Séances de 2 heures
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Rappels de cours
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Exercices d'entraînement
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Méthodologie
Horaires
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Lundi : de 17h à 19h
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Mardi : de 15h30 à 17h30 et de 17h30 à 19h30
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Mercredi : de 14h à 16h et de 17h à 19h
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Jeudi : de 15h30 à 17h30 et de 17h30 à 19h30
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Vendredi : de 17h à 19h
Tarifs
250€ par mois (3 mois minimum) + 1 semaine de stage offerte !
Pour l'achat d'un forfait annuel, 1 mois est offert (voir en agence)
Les cours collectifs, comment ça marche ?
Cohessio propose des cours collectifs en mathématiques et physique - chimie, pour les élèves du collège et du lycée.
Les cours collectifs peuvent mêler des élèves de différents niveaux, ce qui ne pose pas problème à condition que les effectifs soient limités. En effet, les professeurs sont capables de jongler avec les notions et de s’adapter au niveau des élèves présents. C’est particulièrement le cas dans les matières scientifiques où les notions sont approfondies chaque années et sans cesse remobilisées. Il peut alors s’établir un échange intéressant entre les niveaux et même parfois entre les disciplines.
Ces cours peuvent être proposés dès le collège, mais prennent vraiment tout leur sens pour des lycéens. En effet, les élèves sont alors plus autonomes et souvent moins timides. Ils peuvent donc s’épanouir en groupe et profiter du travail des autres. Ainsi, ils sont capables de travailler avec un professeur les guidant et reprenant les points présentant des difficultés sans être en permanence à leurs côtés. Ils sont également amenés à participer lorsqu’un autre élève demande l’attention du professeur : c’est une occasion pour eux de valider leurs connaissances, de remobiliser les notions acquises…